Este proyecto se aprobó y se ha desarrollado en seis jornadas. Por aquí han pasado los alumnos de 5º y 6º de Primaria de varios centros públicos de la capital para conocer de cerca las dificultades con que nuestros chicos se enfrentan en el día a día, así como las estrategias de aprendizaje y medios técnicos que les ayudan a superar barreras.
Las jornadas empezaban con un momento de bienvenida y presentación. También de explicación de las actividades. Cada centro ha traido "un detalle" de agradecimiento.
Nuestros visitantes han pasado sucesivamente por cuatro ESPACIOS:
AULA MULTISENSORIAL.
Aula oscura que dispone de diferentes aparatos, dispositivos o materiales muy específicos de estimulación sensorial ( cama de agua, columna de burbujas de colores, panel táctil, piscina de bolas, etc ).
AULA DE LOGOPEDIA.
Donde se ha hablado de los distintos Sistemas Alternativos de Comunicación y en especial del Sistema Pictográfico. También se han mostrado programas informáticos que elaboran comunicadores en formato digital con sonido ( In-tic ) y los niños han probado a comunicarse con tablets.
GIMNASIO.
Han realizado circuitos en diferentes sillas de ruedas y también ejercicios con aparatos específicos para la rehabilitación.
SALA EXPERIENCIAS SOBRE CEGUERA.
Han recorrido un circuito con los ojos cerrados. Descifrar olores, sabores, formas, objetos por el tacto y el oído.
Posteriormente, en cada jornada, se hizo una puesta en común en el Salón de Actos . Todos quedaron impresionados y dejaron "testigos " de su visita con murales muy bonitos alusivos a la INCLUSIÓN.
